Au moment où un texte porté par Gabriel Attal proposant de pénaliser plus durement les jeunes délinquants est présenté aux députés, l’historienne Véronique Blanchard, spécialiste de l’enfance et de la jeunesse, rappelle, dans un entretien au « Monde », que l’approche répressive en matière de délinquance des mineurs a longtemps été privilégiée à l’approche éducative par les pouvoirs publics, sans succès.
Cet événement a réuni différentes professions – traducteurs, scénaristes, doubleurs, journalistes… – déjà touchées par l’implantation de systèmes d’intelligence artificielle générative dans leurs secteurs d’activité. Le but : témoigner et débattre des conséquences de ces technologies sur le travail.
Le milliardaire veut bloquer la transformation de l’entreprise à but non lucratif qui a inventé ChatGPT en société traditionnelle. Il a essuyé une fin de non-recevoir du patron d’OpenAI, Sam Altman.
Ce comité, composé de personnalités nommées par le ministre des armées, insiste sur le développement d’une intelligence artificielle reposant sur des données « maîtrisées », incluant une chaîne de responsabilités claires, allant du « commandement » aux industriels.
Si elle ne souhaite pas de grande réforme, la ministre insiste sur la nécessité d’assouplissements ciblés, notamment pour faciliter la rénovation énergétique.
Sous-équipé et s’attendant à une explosion du trafic aérien dans les années à venir, le pays investit des milliards de dollars dans de nouvelles infrastructures et des avions.
La France organise, lundi et mardi, un rendez-vous mondial sur l’intelligence artificielle, au moment où les Etats-Unis veulent distancer la Chine sur cette technologie et contestent la régulation européenne.
« Premières fois » : récits de moments charnières autour du passage à l’âge adulte. Cette semaine, Pauline (le prénom a été modifié), 28 ans, raconte comment elle a pu poser un mot sur le trouble bipolaire qui affectait sa vie depuis des années.
La musique est une discipline exigeante, où le plaisir est parfois aux abonnés absents. Sous pression, certains enfants abandonnent leur apprentissage en cours de route, nourrissant un sentiment d’échec.
